Lembra quando comentei aqui que o Pedro depois de mais de 1 semana de adaptação foi mudado de sala, ficando definitivamente na turma do Maternal I??? E que essa turma vai de 0 a quase 3 anos??? E que fiquei morrendo de medo de um possível regresso??? Não foi em vão... como num piscar de olhos o garotinho pegou todo jeito, toda mãnha e hábitos que nunca teve.
No início (logo após a mudança) percebi o quanto ele estranhou a nova "tia" e os coleguinhas que em príncipio ele nem convivia por serem mais novos. Estar próximo de coleguinhas que ensaiavam os primeiros passos, balbuciavam algumas palavras tornou-se muuuuuito desinteressante pra ele e com toda razão. Vi que deveria tomar alguma atitude e decidi conversar com as diretoras da escola, mas por uma serie de desencontros o tempo passou e ele como uma criança super adaptavel que é, em menos de dez dias já estava amarradão, fazia festa com a nova tia e comentava algo sobre os coleguinhas.
Comecei a estranhar seu comportamento justamente aí... começou a fazer birras, chorar sem motivo (coisa que NUNCA ocorreu) sempre conversando e procurando sempre o caminho mais sensato, quando o perguntava porque ele estava fazendo aquilo ele respondia: A (coleguinha de escola) faz isso!!! Toda hora ela faz isso mamãe e assim foi indo, mas o que mais me chamou a atenção foi vê-lo chupando o dedo... foi a gota d'agua.
Ah gente na boa, você se esforça, ensina, interage, tenta suprir todas as necessidades do seu filho para que não haja nenhuma carência. E por convivência com crianças bem menores ele passa a chupar dedo, falar errado, apontar as coisas como se quisesse lhe mostrar algo??? Bem cansada de vê-lo regredindo assim, hoje fui conversar com a diretora, expus toda minha situação e descontentamento (não com os profissionais nem com a escola). Antes claro procurei saber a posição da secretaria da educação diante desse dilema (idade x série) e de fato a escolinha está correta, há mesmo uma lei que determina que crianças que fazem aniversário no segundo semestre devam ser matriculadas numa série anterior (mais ou menos isso se é que me entendem).
Resumindo, não pedi a ela que o matricule no maternal II e que no próximo ano ele já seja transferido pra série seguinte, tenho total consciência que cada criança tem seu ritmo, uns mais desenvolvidos que os outros, mas que a idade emocional é compativel de fato com a idade deles e não com seu desenvolvimento, se der continuidade nisso (nas etapas) estarei pulando uma fase dele. Só pedi que se possível ele tenha mais contato com os coleguinhas da outra sala ou que ele vá pro Maternal II esse ano e permaneça no ano que vem. Ela ainda não me deu nenhuma resposta definitiva, mas entendeu o quanto isso é ruim pro desenvolvimento dele... de duas uma.... ou ele muda pra outra turma (com coleguinhas que correm, brincam, falam e interagem com ele) ou farão um trabalho diferenciado com ele e deixarão-o mais em contato com as crianças da outra turma.
Ah só um detalhe: Ele é o único maiorzinho da sala dele!!!
Confesso que fiquei aliviada e agora ansiosa pela resposta dela segunda-feira.
Bom é isso, um ótimo final de semana... bjs